Ez dira bizirik iraun eskola-tiroketetatik bizirik atera diren guztiek

Iazko sarraskia gertatu zenean Stoneman Douglas High School-era Parkland-en (Florida) joan ziren bi ikasleen bizkarraldeko suizidio tragikoek gogorarazi zuten, ikastolako tiroketetatik bizirik atera ziren guztiek ez dutela bizirik irauten. Gazte hauek bizi duten beldurrak, beldurrak eta atsekabeak trauma osteko estres nahasteak (PTSD) borrokako beteranoen larritasun bereko sintomak sor ditzakete. Batzuk kalitate handiko osasun mentaleko zerbitzuetara sartzeko eta aurrera egiteko bide positiboa aurkitzeko gai diren arren, beste batzuk etsipenean murgildu daitezke. Drogek, alkoholak eta gazteen artean ohikoak diren buruko osasun arazoek agertzeak erregaia eman diezaiokete suteari, krisi suntsitzaileak sortuz.

Urtero eskola tiroketa gehiago egiten direnez —24 errekor izan ziren 2018an— eta herrialde osoko barrutiek ikasleei tiratzaile aktibo baten aurrean egingo zutena praktikatzeko eskatzen zietenez, gazte kopuru handiagoa sartuko dela ikusiko dugu. depresioa eta antsietate zorrotzetik PTSD osora bitarteko egoerak dituen unibertsitatea. Ikasle horiek adituen arreta eta jarraipen adi bat beharko dute beren ongizatea eta segurtasuna bermatzeko, baita ingurukoak ere. Zoritxarrez, zenbait ikastetxek eta unibertsitatek zailtasunak izan dituzte buruko osasun baldintza nahiko onak dituzten ikasleei laguntzeko. Prest al daude PTSD dutenekin eta horiekin batera etsaitasuna, mesfidantza, erruduntasuna, bakardadea, insomnioa, amesgaiztoak eta desanexio emozionala?

Erantzuna: izan behar dute. Baina, horretarako, balizko krisiaren zantzurik goiztiarrenak identifikatu nahi dituzten protokolo prebentiboen aldeko apustua egin behar dute, mehatxu hurbilaren zantzu garbien zain egon beharrean. Horretarako, diziplina anitzeko mehatxuak ebaluatzeko taldeak sortu behar dira, arriskuan dauden pertsonak edo taldeak identifikatzeko. Talde horiek prestakuntza jaso behar dute, aldian-aldian bildu eta ezarritako protokoloak erabili behar dituzte "bandera gorriaren" jokabideak eta abisu goiztiarreko seinaleak jarraitzeko. Funtsezki, behar denean prozedurazko alarmak pizteko sistema ezarri behar dute, taldekideek ikerketak berehala egin ditzaten, mehatxuen ebaluazioak egin ditzaten eta esku hartzeko, komunitatearen jakinarazpena eta erantzuteko metodo onenak zehazteko.

Familiek ere badute zeresana. Gurasoek buruko osasun arazoak edo iraganeko esperientzia traumatikoak dituzten unibertsitateko seme-alabak bultzatu ditzakete oharrak sinatzera, klinikoek eta unibertsitateko administrariek informazio mediko eta akademikoa pribatua partekatzeko baimena eman dezaten. Haurrak ikastolako radarretan daudela ziurtatu dezakete, Ikasleen dekanoarekin eta aholkularitza zentroarekin, legea betearazteko bulegoekin, ezgaitasun bulegoarekin eta beste batzuekin bilerak antolatuz, haien harremanetarako informazioa zabalduz. Are gehiago, buruko osasuneko tokiko profesionalak eta inguruko ospitaleetako larrialdietako sailak albaitatu ditzakete, psikiatria eta / edo substantzien gehiegikeriaren aurkako zerbitzuak eskaintzen dituztenak, hornitzaile horiek krisia izanez gero, beren seme-alabak ezagutzen dituztela ziurtatzeko.

Tragikoki, eskoletako tiroketak herrialde honetako bizitzaren zati bihurtu dira. Horiek gelditzeko modurik aurkitu ez dugun arren, gehiago egin dezakegu sarraskien beldurrak buruko osasun arazo larriak eragin dituen ikasleak hobeto babesteko, pertsonalki beren izugarrikeriak bizi izan dituztenez ezer esan ez dezaten.